Médiation

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Qu´est-ce que la médiation?

  • résolution d'un conflit entre deux élèves (pour un groupe: essai de trouver les élèves à l’origine du conflit)
  • solution trouvée par les élèves eux-mêmes: les médiateurs écoutent, ils ne proposent et n'imposent pas de solutions
  • les deux partis sortent gagnants
  • neutralité, confidentialité, sans punitions, sans jugement

Qui peut devenir médiateur? Comment?

  • tout élève de la 4ème à la Terminale
  • proposé par un professeur responsable ou en se manifestant auprès de lui
  • formation de deux jours en début d'année
  • actuellement: 8 élèves médiateurs, 1 professeur et le travailleur social

Pour qui sont les médiations?

  • des classes de CM2 (allemande) aux 5èmes: deux médiateurs attitrés par classe
  • exceptionnellement pour les 4ème-3ème
  • médiation proposée par les élèves eux-mêmes, leurs délégués, leurs professeurs,...

Quand ont-elles lieu?

  • pendant une pause, une heure libre,... (parfois 2ème RDV)

Qu'apportent les médiations?

  • les élèves apprennent à résoufre leurs conflits eux-mêmes et sans punitions
  • meilleure ambiance dans les classes et dans l'école en générale
  • les médiateurs acquièrent des compétences utiles pour le futur
 

Répartition des médiateurs par classes (2016/2017)

Classes 5.:

S5a
5a: Silas Schneider (9b) + Alexander Fridrich (9b)
S5b
 5b: Alexander Fridrich (9b) + Leonard Fischbach (9b)
 


Classes 6.:

Schneider Fischbach
6a: Silas Schneider (9b) + Leonard Fischbach (9b)
Schneider Fischbach
 6b: Silas Schneider (9b) + Leonard Fischbach (9b)

Classes 7.:

Grimaldi Fridich
7a: Alexander Fridrich (9b) + Baptiste Grimaldi (2S2)
Feig Scharnholz V
 7b: Laura Feig (2S2)+ Anouk Scharnholz (2S1)

Classes 6èmes:

Schmelzer Zenou
6I: Emma Schmelzer (2ES) + Helena Zenou (2ES)
Feig Schmelzer
 6II: Laura Feig (2S2) + Emma Schmelzer (2ES)


Classes 5èmes
:

Schmelzer Zenou
5I: Emma Schmelzer (2ES) + Helena Zenou (2ES)
Grimaldi Zenou
 5II: Baptiste Grimaldi (2S2) + Helena Zenou (2ES)

 
FORMATEURS
:

MentorInnen 2016 2017
Frau Dold et M. Dupas

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