structure

La vie à l’internat est une vie en société. Pour un nombre d’enfants cette existence est nouvelle et demande un certain apprentissage.

En famille, on attend de l’enfant une certaine compréhension ; cela est vrai aussi, à une plus grande échelle, dans une collectivité d’internes. Une vie en commun exige un respect mutuel et l’acceptation d’une part de responsabilité dans la collectivité. On attend donc de chacun un comportement responsable vis-à-vis de ses camarades et du personnel et le respect des installations mises à leur disposition. De plus, on pourra demander à chaque interne de se charger de telle ou telle fonction au sein de la collectivité. Ces charges seront définies par la Direction de l’Internat sur des critères pédagogiques.

Tout élève jouit de la confiance des éducateurs aussi longtemps qu’il ne la déçoit pas par son comportement. Le règlement intérieur prévoit expressément une sphère de liberté. Les limitations de cette liberté et les interdictions formelles seront fixées en tenant compte du respect dû à autrui. Sous cet aspect des allégements ou des restrictions non fixés dans le règlement pourront être décidés cas par cas.

La responsabilité administrative et pédagogique est entre les mains du directeur de l’Internat qui la partage avec ses collaborateurs.

Dans l’intérêt d’une coopération franche entre les internes et les responsables, les élèves peuvent instituer une commission de délégués dont le rôle est de défendre les intérêts légitimes de leurs camarades et d’assister les éducateurs dans leurs tâches.

Les veinards dispensés de cours l'après-midi peuvent ainsi se poser, se divertir, voire dormir... qui sait?

Enfin viennent le goûter, très important, puis l'étude. Durant une heure, les internes redeviennent des élèves sérieux, pour faire leurs devoirs. C'est un moment de calme obligatoire, et les internes jusqu'à la 3ème (9. Klasse) sont contraints de se replonger dans l'ambiance studieuse des tables et des cahiers, sous l'œil attentif (ou pas) d'un éducateur.

Les élèves de 2nde, 1ère et Terminale sont laissés autonomes.

Vient ensuite le repas du soir, puis la soirée, avec accès aux ordinateurs pour tout le monde.

Puis la tant redoutée heure du coucher...

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Les internes sont tenus de le respecter en tout point.

Aussi l’internat a-t-il le souci de créer toutes les conditions pour que les élèves s’y sentent bien. Il est clair que ceux-ci doivent apporter leur contribution et que leur bien-être est fonction de la part active qu’ils y prennent.