Début octobre 2025, le jeu éducatif HistoCity a remporté un prestigieux prix international lors du 13ᵉ International Educational Games Competition, organisé dans le cadre de la European Conference on Games Based Learning (ECGBL) à la Nord University, en Norvège. Ce jeu a été conçu et réalisé de A à Z par les élèves du Lycée Franco-Allemand de Fribourg avec Gilles Dupas et Matthias Baumann (Freiburger SchulprojektWerkstatt).
Une reconnaissance exceptionnelle pour un projet scolaire devenu un véritable laboratoire d’innovation pédagogique.
Le jeu sera présenté le jour des portes ouvertes samedi 31 janvier au Neubau à partir de 10h avec une jeune équipe de 4 Archéologues du futur de la classe 6A.
Voir le site du concours: https://academic-conferences.org/conferences/ecgbl/ecgbl-future-and-past/
Un jeu hybride mêlant digital et concret
HistoCity se distingue par son format hybride, qui combine de manière unique :
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Un parcours d’excavation réelle, où les joueurs grattent un labyrinthe recouvert d’une pâte sableuse à l’aide d’outils d’archéologie ;
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Une application numérique, permettant de scanner des QR-codes cachés dans le labyrinthe pour obtenir des informations historiques grâce à une mascotte animée ;
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Une reconstruction grandeur nature de la ville de Fribourg, à l’aide de 24 bâtiments monumentaux (certains atteignant 1,40 m de hauteur) que les participants doivent replacer sur un vaste plan de ville de 7 x 7 mètres.
Cette combinaison de jeu analogique, technologie numérique et expérience immersive corporelle (embodied learning) en fait un dispositif pédagogique inédit, aligné avec les nouveaux programmes scolaires, les objectifs de la médiation culturelle et les pratiques contemporaines du game-based learning.
Un projet conçu par les élèves du Lycée Franco-Allemand
Ce succès international est d’autant plus remarquable que les élèves ont participé à toutes les étapes lors de la création du jeu :
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Recherche historique sur la ville et ses bâtiments
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Dessins et conception artistique des édifices
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Création des labyrinthes
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Écriture et réalisation de films et contenus audio intégrés à l’application
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Conception des symboles, panneaux et supports pédagogiques
Encadrés par Matthias Baumann (Freiburger SchulprojektWerkstatt) pour la gestion du projet et la réalisation multimédia, et par Gilles Dupas (Deutsch-Französisches Gymnasium) pour la direction artistique, les élèves ont produit un jeu complet, cohérent et professionnel, répondant aux exigences d’un concours international.
Un jeu au service de la découverte historique
HistoCity plonge les joueurs dans une fiction captivante : des archéologues du futur redécouvrent la ville de Fribourg disparue. À travers l’excavation d’un labyrinthe et la découverte d’informations historiques multimédias, les participants réunissent les indices nécessaires pour reconstruire la ville.
Le jeu permet :
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d’apprendre l’histoire locale de manière active,
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de manipuler des objets concrets et monumentaux,
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de collaborer, réfléchir, créer des liens,
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et de vivre une expérience qui peut se déployer en classe, en musée ou en plein air.
Totalement transportable, résistant aux intempéries et adapté aux projets scolaires, touristiques ou muséaux, HistoCity est un outil pédagogique versatile.
Ce jeux est à disposition du LFA et pourrait être utilisé par tous les professeurs ou pour des classes qui nous rendent visitent. Ce jeux a fait le tour de plusieurs écoles à Freiburg.
Il pourra être développé comme concept pour d‘autres villes .
En 2025-2026, on ajoutera le Schlossberg et l‘histoire des fortifications de Vauban à Freiburg.
Un exemple inspirant d’éducation par le jeu
HistoCity démontre qu’un projet scolaire peut devenir un véritable outil d’innovation pédagogique, capable d’allier :
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créativité artistique,
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recherche historique,
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technologie,
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coopération,
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et engagement des élèves.
Ce prix international consacre le travail remarquable de toute l’équipe et confirme le potentiel du jeu comme vecteur d’apprentissage, de culture et de lien social.
Pour plus d’information :
Voir le site du jeu Histocity https://www.histocity.de/ https://www.mazemedia.de/
Matthias Baumann (Projektidee & Multimediale Umsetzung) www.freiburg.de/fsw
Gilles Dupas (Künstlerische Realisation) www.dfglfa.net