ET QUI S'OCCUPE DE TOUS LES LIVRES?!

Madame Leisinger est toujours de bon conseil et prête à t'aider dans tes recherches. 
 

Nouveautés

Mars 2017: DANS LA VITRINE DEVANT LE CDI

Anthologien

Australian Short Stories – Klett, 2011

Eight Plays for Teenagers / Dave Draper – Klett, 2014

Die lieben Eltern: Mütter und Väter in der Literatur – Radius, 2015

Prix Clara : nouvelles d’ados – Éd. Héloïse d’Ormesson, 2015

 

Romane

A Christmas Carol / Charles Dickens – Klett, 1980

Die Fotografin / William Boyd – Berlin Verlag, 2016

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Citation du mois

Mai 2017
 
 Schule
... Geht auf lat. schola und griech. scholé zurück, was ursprünglich, man höre und staune, “Ort der Muße, Ruhe, Innehalten in der Arbeit” bedeutete. Man erzähle das einmal den Abiturienten!
Scholé deckt auch „gelehrte Unterhaltung, Vortrag, wissenschaftliche Beschäftigung“ ab, nur waren die Schüler weniger Schulkinder als Erwachsene, die sich in ihrer freien Zeit bildeten.
Das Wort kam früh, bereits im 6. Jh. ins Deutsche über die Klosterschulen. Im Spätlat. hatte schola auch einmal die Bedeutung „Kriegshaufen“ – was vielleicht an der heutigen Realität nicht gänzlich vorbeigeht ...
 
Botheroyd, Sylvia, in: „Woher kommt das Wort Jeans?“ Ein kleines Etymologie-Lexikon

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Règlement du centre de documentation

Horaires d’ouverture

 
Du lundi au jeudi de 7h45 à 12h00
 
Mardi et mercredi de 13h00 à 17h00
 
Le vendredi ouverture en continu de 7h45 à 14h15
 
FERMÉ le lundi après-midi et le jeudi après-midi
 

Conditions d’inscription

L’accès au C.D.I. et la consultation sur place des documents sont libres et ouverts à tous.
Les élèves des classes de 6e et de 5e disposent également d’une bibliothèque spécifique, indépendante du C.D.I.

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Lu dans l'actu

 rubrik presse
 
Madame Leisinger te propose les articles suivants à lire ou à emprunter au CDI.
 
Mai 2017
  • Emploi objectif langues : pour travailler, mieux vaut être polyglotte
    Courrier International, 24.05. au 31.05. 2017, n° 1386, p. 30 - 37.
  • Jérusalem : L’impossible capitale
    L‘Histoire 5/17, n° 436, p. 32 – 59

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