Le mardi 24 février, à l’occasion du quatrième anniversaire de l’invasion de l’Ukraine par la Russie, notre lycée a eu le plaisir d’accueillir Virginie Herz, cheffe des reporters de France 24, pour une rencontre exceptionnelle avec les élèves.
Pendant 90 minutes, une cinquantaine de lycéens ont participé à un échange dynamique sous forme de questions-réponses dans les deux sens, abordant aussi bien le parcours de la journaliste que les enjeux actuels du métier.
Un parcours inspirant
Virginie Herz a présenté son parcours personnel et académique : sa scolarité au Lycée Franco‑Allemand de Fribourg, ses études à Sciences Po Strasbourg, ses stages, ses expériences à l’étranger ainsi que sa formation en journalisme.
Elle a ensuite retracé son parcours professionnel au sein de France 24, expliquant l’évolution de ses responsabilités jusqu’à son poste actuel de cheffe des reporters. Elle a notamment évoqué son ancienne émission ActuElles qui existe toujours : Le journal de celles qui font l’actualité internationale et de ceux qui font bouger le monde, encore largement dominé par les hommes. https://www.france24.com/fr/%C3%A9missions/actuelles/
Découvrir le métier de journaliste
La rencontre a permis aux élèves de mieux comprendre le fonctionnement concret d’une rédaction internationale. En tant que cheffe des reporters, Virginie Herz coordonne l’envoi d’équipes dans différents pays ou travaille avec des correspondants sur place.
Elle a notamment évoqué les défis du travail journalistique dans des contextes difficiles, par exemple en Iran, où l’accès à Internet peut être limité. Elle a insisté sur un enjeu essentiel : garantir la sécurité des sources.
La journaliste a également interrogé les élèves sur leurs propres pratiques :
- Quelles sont vos sources d’information ?
- À quelle fréquence consultez-vous l’actualité ?
- Quelle image avez-vous des journalistes ?
Ces échanges ont permis de réfléchir au rapport des jeunes à l’information.
Les questions des élèves
Les lycéens ont posé de nombreuses questions sur le fonctionnement des médias internationaux :
- Le financement de France 24 et l’indépendance éditoriale vis-à-vis de l’État.
- La lutte contre la désinformation et les fake news, avec la présentation de l’émission Info ou Intox, consacrée à la vérification de l’information.
- Le positionnement éditorial de France 24 à l’international et ses différences avec d’autres médias comme BBC, CNN ou Al Jazeera.
- Le traitement de l’information face aux récits alternatifs portés par certains États et le travail journalistique dans des zones où l’accès aux sources est limité.
- L’impact de l’intelligence artificielle sur le métier de journaliste, entre opportunités et nouveaux défis.
Un concours vidéo sur l’Europe ouvert aux jeunes
https://www.france24.com/fr/europe/concours-videos
La rencontre s’est conclue par la présentation d’une initiative destinée aux jeunes : le premier grand concours vidéo sur l’Europe lancé par France 24.
Ouvert aux lycéens, étudiants et jeunes de 14 à 30 ans, ce concours consiste à réaliser une vidéo de 1 à 4 minutes, en français ou en anglais, autour de l’un des deux thèmes :
- L’Europe de la cohésion (solidarité entre régions)
- Les fake news sur l’Union européenne ou le Parlement européen
Tous les formats sont acceptés : reportage, fiction, animation, humour ou vidéo pédagogique, réalisés avec caméra ou smartphone.
Les inscriptions sont ouvertes depuis décembre et les vidéos peuvent être envoyées jusqu’au 4 mai 2026. Un jury composé de personnalités européennes et de journalistes de France 24 sélectionnera trois finalistes par catégorie.
Les lauréats verront leur vidéo diffusée sur France 24, participeront à une cérémonie de remise des prix filmée à Europa Experience le 8 juin 2026, et bénéficieront d’une journée au sein de la chaîne.
Organisé avec le soutien de la Commission européenne et du Parlement européen, ce concours constitue une opportunité unique pour développer créativité, regard européen et compétences audiovisuelles.
Une rencontre riche et formatrice
Cette rencontre a offert aux élèves un éclairage concret sur le journalisme international, ses responsabilités et ses défis. Elle a également permis de mieux comprendre les enjeux liés à l’information aujourd’hui : vérification des sources, désinformation, sécurité et rôle des médias dans les sociétés démocratiques.
Un moment d’échange précieux, qui a suscité curiosité, réflexion et peut-être de futures vocations.