Berichte
Der 8. Mai ist ein besonderes Datum. Er steht für das Ende des Zweiten Weltkrieges und spielt somit auch in den deutsch-französischen Beziehungen eine wichtige Rolle. In Erinnerung an die beiden Weltkriege sprach Prof. Dr. Gerd Krumeich, emeritierter Professor für Geschichte des Romanischen Westeuropa an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i.Br., vor 200 Schüler*innen über den Umgang mit diesem Tag und die Verarbeitung der furchtbaren Erlebnisse.
Wir befinden uns auf einem Platz, der mit den Schildern verschiedener Luxusketten „geschmückt“ ist. Wir sind in einem Gebäude, das heute ein Einkaufszentrum und Bürogebäude ist, in dem es eine asphaltierte, spiralförmige Autofahrbahn gibt. Wir sind in einem Klassenzimmer und lesen „Cyrano de Bergerac“, wir sind in einem Kinomuseum und auf einem der größten Plätze Europas…
Das Lycée Montaigne aus Paris organisiert seit mehreren Jahren ein « Battle Tran’Sport », wobei es sich um eine Challenge handelt, in der es darum geht, in einem Monat gemeinsam 100 000 km Strecke zwischen Wohnort und Schule durch ökologische Verkehrsmittel zurückzulegen: zu Fuß gehen, Fahrrad fahren, Roller fahren, öffentliche Verkehrsmittel, Fahrgemeinschaften, ...
Der nächste Ciné Club findet am Donnerstag, den 27. April um 19:30 Uhr im Kommunalen Kino statt. Zu sehen ist der Film Ouistreham von Emmanuel Carrère.Es wird empfohlen, auf der Website des Kommunales Kino zu reservieren: https://www.koki-freiburg.de/spielplan/.
Marianne Winckler, eine bekannte Schriftstellerin, schreibt ein Buch über prekäre Arbeitsverhältnisse. Sie zieht in die Nähe von Caen und schließt sich, ohne ihre Identität preiszugeben, einem Team von Putzfrauen an. Sie wird mit wirtschaftlicher Schwäche und sozialer Unsichtbarkeit konfrontiert, entdeckt aber auch die gegenseitige Hilfe und Solidarität, die diese Arbeiterinnen im Schatten vereint.
Hier finden Sie den Trailer.
Die Schülerinnen der Klassen 1L und 1ES des fakultativen Fachs “Physik und Chemie” haben insgesamt 6 kg Abfall aus drei großen blauen Müllsäcken analysiert. Hierüber haben sie einen ausführlichen Bericht geschrieben!
Diese Frage stellten sich die Schüler*innen der 9. Klasse im Religionsunterricht bei Frau Müller-Lancé. Sie führten ein mehrwöchiges "TikTok-Fasten" durch. Dieses wurde dann im Unterricht reflektiert und besprochen. Wir haben uns mit den Schüler*innen über ihre Erfahrungen unterhalten. Lesen Sie hier das ganze Interview:
Engagement ist eine der vier Kompetenzen, die von den Klassenlehrern der Terminale für einen Hochschulzugang in Frankreich bewertet werden. Diese Bewertung wird im Rahmen des Parcoursup-Verfahrens abgefragt. Engagement ist in der Terminale nicht selbstverständlich und wir laden alle Schülerinnen und Schüler dazu ein, sich in den verschiedenen Bereichen zu engagieren: Klassensprecher, AGs, Projekte etc.
Zur Information: Dieses Jahr haben sich 48 Schüler der Terminale für ein Hochschulstudium in Frankreich beworben. Neben dem Engagement, den Noten und den Beurteilungen der Lehrer bewertet auch der Klassenlehrer der Terminale:
- Die Arbeitsmethode
- Die Selbstständigkeit
- Die Fähigkeit, sich in die Arbeit zu investieren
Ausnahmsweise wird der Film nicht mit deutschen Untertiteln versehen sein. Wie üblich wird es im Anschluss an die Vorstellung eine Diskussion bei einem Getränk geben.
Es wird empfohlen, über die Website des Kommunalen Kinos zu reservieren.
Den Trailer finden Sie hier.
200 students from all over the world live at UWC Robert Bosch College in Freiburg in the close proximity of our school. So many people from so many different countries - that means they have a lot of stories to share. Thus they created a program called "Share your stories" and we, the Te L1 and L2, were invited to go there and listen to some of them.