À la recherche des femmes scientifiques perdues
Au lendemain de la Journée internationale des droits des femmes, le lundi 9 mars, Mme Graab, a présenté aux élèves, aux enseignants et à la direction un aperçu de sa thèse franco-allemande consacrée aux femmes scientifiques des XVIIIᵉ et XIXᵉ siècles.
La Journée Internationale des Femmes au LFA
130 000 000 de filles ne peuvent pas aller à l'école chaque jour à cause de leur sexe. Ce chiffre à lui seul montre que la question des droits des femmes est malheureusement toujours d'actualité. Mais en Allemagne et en France aussi, il existe de nombreuses raisons de s'intéresser à ce sujet : de l'inégalité salariale au fossé entre les sexes en matière de soins, en passant par les féminicides, il reste encore beaucoup à faire pour l'égalité des droits. C'est pourquoi, cette année encore, un programme varié a été proposé au LFA à l'occasion de la Journée internationale des femmes :
République, Laicité, neutralité au programme!
Vendredi 27 février, notre établissement a eu le privilège de recevoir Monsieur Mathieu Gérard, formateur VRL (Valeurs de la République et Laïcité) et référent laïcité de son établissement, à Strasbourg. Les élèves de 3e1 et de 3e2 de M. Girousse ont ainsi bénéficié d'une conférence animée et coachée par M. Gérard afin d'aborder la complexe question de la laïcité.
"Share your Stories" at United World College
What is it like if you cannot go to school anymore, just because you are a girl? And then be given a second chance in a faraway country? What can you do if pollution is so bad in your city that breathing becomes dangerous? What is it like to live in a country without an army - an what can you do with the money saved? These and other questions were answered when students at UWC Robert Bosch in Freiburg shared their stories with our 2e students and TL2.
Fresque du climat
Le mercredi 28 janvier, la terminale SBC 2 a réalisé une « fresque du climat » . Cette illustration des causes et répercussions des phénomènes liés à la crise climatique permet une meilleure
visualisation des enjeux contemporains, en explicitant les origines et effets de problématiques écologiques et en mettant en lumière des facteurs trop souvent ignorés.
Nous invitons chacun et chacune à s’essayer à cette activité ludique et éclaircissante!
L'exposition "D'où vient le chocolat de mon goûter?"
La 6.1 et la 6.2 sont allés à la découverte du chocolat, donc du cacao. À partir d’un documentaire diffusé sur la chaine Arte et de documents mis à disposition par la professeur d’histoire-géo, Mme Husson, ils ont confectionné de jolies pancartes sur lesquelles les élèves ont inscrit ce qui leur semblait important de connaître comme l’origine du cacao, la répartition du prix d’une tablette de chocolat ou encore l’impact environnemental de la production.