Über seine Nominierung haben wir uns kurz mit ihm unterhalten: 

 

"Wie haben Sie von der Nominierung erfahren?"

 

 

"Inwiefern inspiriert Sie diese Nominierung?"

Natürlich fühle ich mich durch ein positives und sympathisches Schüler-Feedback geehrt; allerdings kenne ich auch das Engagement und die Arbeit der anderen Lehrer des DFG und viele von ihnen hätten eine Nominierung ebenfalls verdient, wenn nicht sogar „Lehrer des Jahres“ zu werden.

"Wir pflanzen Unterhosen, um die Bodenqualität zu bestimmen!"

Unter diesem Motto wurden am Mittwoch, den 18.September, Bio-Unterhosen im Boden neben unserer Schule vergraben.

 

Ein neues Projekt zu starten birgt immer ein gewisses Risiko. Man weiß nie, wie das Event bei den Schülern ankommt, wie viele Getränke man braucht, wie viele Leute kommen und so weiter. All diese Fragen hat sich das Orga-Team des ersten Schulballs gestellt und die Sache trotzdem einfach in die Hand genommen. 

Wenn man heute, nach dem Schulball, die Schüler, oder die Lehrer fragen würde, wie sie den Abend empfunden haben, würde die große Mehrheit mit Sicherheit von einem sehr positiven Erlebnis sprechen.

Am Mittwoch, den 18. September 2019 war es endlich soweit: Das über 20 Monate andauernde Projekt der Neuanfertigung von Gedenktafeln im Stadtteil Oberwiehre/Waldsee für verschiedene Gebäude kam um 13:00 Uhr zum Abschluss, indem Bürgermeister Ulrich von Kirchbach die Tafel am Lycée Turenne feierlich enthüllte.

Kaum hatte der Schulbetrieb am Dienstag, den 2. September, vormittags begonnen, wurden am Nachmittag die neuen Schüler der Klassen 5a, 5b, 6eI sowie 6eII begrüßt. Bei vier neuen komplett vollen Klassen platzte das Foyer vor lauter aufgeregter Schüler, Eltern, Großeltern, Tanten, Onkeln und vielen mehr beinahe aus allen Nähten.                                                                       

Der Leiter der AEFE (Agence pour l'enseignement français à l'étranger) richtet anlässlich des Schuljahresbeginns ein Grußwort an Schüler- und Lehrerschaft in den französischen Gymnasien im Ausland.

 

 

 

 Preisverleihung der Deutsch-Französischen Gesellschaft am 11.07.2019 für die 6. Klässler in Französisch-Partnersprache und die 5ème in Deutsch-Partnersprache.

Am Mittwoch, 26. Juni, fand das erste Pride Event am DFG/LFA statt. Diese Veranstaltung hat das Ziel die LGBTQ+ Community zu unterstützen und die Diskriminierung sexueller Minderheiten zu bekämpfen.
Die Buchstaben L, G, B, Q stehen dabei für „lesbisch“, „gay/schwul“, „bisexuell“, „queer“. Das T steht für Transgeschlechtlichkeit bzw. transgender. Eine Veranstaltung dieser Art passt perfekt zu den Werten des DFG/LFA, da unsere Schule für Toleranz und Gleichberechtigung aller Geschlechter eintritt.
Die Veranstaltung wurde von vier Schülerinnen der Seconde-Klassen mit Hilfe des Schulsozialarbeiters organisiert.

 

Es ist immer gut, die Ausbildung der Schülerinnen und Schüler durch Teilnahmen an Wettbewerben zu ergänzen. Diese stellen in der Regel spielerische Aufgaben dar, die alleine oder als Gruppe gelöst werden sollen. Es kommt dabei nicht nur auf die Lösung an sich, sondern auch auf einen besonders pfiffigen Lösungsweg an. Die Aufgaben reichen von Rätseln aller Art über das Auffinden des kürzesten Weges bis zum optimalen Stapel aus Kugeln. Die Teilnahme ist freiwillig und findet meist in der Freizeit statt. Dafür verschafft sie den Schülerinnen und Schülern einen essentiellen Erfahrungsgewinn im Fach Mathematik. Dieses Schuljahr 2018/2019 war erneut ein sehr produktives Jahr. Daher einen großen Applaus an alle Teilnehmer für ihre Leistungen!

Die Zeit von Mittwoch, dem 29. Mai bis Sonntag, dem 02. Juni 2019 verbrachte eine kleine Gruppe von zwölf Schüler*innen der Seconde in Taizé in Frankreich: mitten in Frankreich, fernab einer größeren Stadt, bestehend aus nur wenigen Häusern, einem Glockenturm und einer Kirche. Die „Communauté de Taizé“ ist ein internationaler ökumenischer Männerorden und ein Treffpunkt für Jugendliche aus aller Welt, der von ca. 100 Brüdern geleitet und von jährlich rund 100.000 Menschen besucht wird.